LAS NUEVE PREGUNTAS PARA LA FORMULACION DEL PROBLEMA

LAS NUEVE PREGUNTAS  SON: 

1.    QUE:                               Cual es el problema que se va a resolver

2.    A QUIEN:                        La población afectada.

3.PORQUE Y PARA QUE: Cual será el impacto, cuanto beneficio

produce, que tan importante es.

4.    DONDE:                          Donde se va a dar la solución

5.    COMO:                            Cual es la metodología para utilizada para

resolver el problema

6.    CUAL:                             Cuales son los resultados esperados

7.    CON QUE:                     Recursos, factibilidad el proyecto

8.    QUIEN:                           Recurso humano, material e institucional

9.    CUANDO:                      Cronograma de actividades

SUGERENCIAS PARA SELECCIONAR EL PROBLEMA

ü  La idea debe despertar  el interés de investigar y debe permitir trabajar a gusto

ü  El tema debe ser especifico

ü  El problema debe ser novedoso, de actualidad y que presente una contribución a la comunidad educativa.

ü  Que se disponga del conocimiento básico para desarrollar y manejar el tema sin mucha dificultad

ü  Revisar la información  suficiente del problema antes de tomar la decisión  de elegirlo definitivamente

ü  Verificar que sea factible de ser solucionado

CONTENIDO DEL PROYECTO

El contenido del proyecto tiene la siguiente síntesis y orden

ü  Problema de Investigación:          Lo que no se conoce.

ü  Objetivos de la investigación:      Lo que se aspira conocer

ü  Justificación:                                               Porque se debe conocer

ü  Marco Teórico:                                Base conceptual para obtener un

nuevo conocimiento

ü  Metodología:                                    Como se obtendrá el conocimiento

ü  Cronograma:                                               Cuando se realizara la investigación o

proyecto

ü  Presupuesto:                                   Con que recursos se llevara a cabo la

investigación.